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desarrollo de habilidades y destrezas científicas ensayos gratis y trabajos

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  • Desarrollo Destrezas en el Aula

    Desarrollo Destrezas en el Aula

    TRABAJO – DDA Trabajo: DESARROLLO DE LAS DESTREZAS EN EL AULA Nombre y apellido/s de los alumnos: Grupo: Fecha: ________________ Titulo creativo? El aprendizaje de una segunda lengua es un proceso activo que requiere que el aprendiente active diversas destrezas en cuanto al uso de la lengua. Tradicionalmente se clasifican en cuatro: comprensión oral, comprensión lectora, expresión oral y expresión escrita; y requieren no solo de un conocimiento lingüístico por parte del aprendiente sino que

    Enviado por Stephanie López / 3.129 Palabras / 13 Páginas
  • IMPLEMENTACIÓN DE JUEGOS TRADICIONALES COMO HERRAMIENTA PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES MOTORAS GRUESAS, EN NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS DE EDAD DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE PIEDECUESTA, 2019

    IMPLEMENTACIÓN DE JUEGOS TRADICIONALES COMO HERRAMIENTA PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES MOTORAS GRUESAS, EN NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS DE EDAD DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE PIEDECUESTA, 2019

    PROYECTO DE INVESTIGACIÓN PRESENTADO POR: DIANA JULIET DAZA SANCHEZ ID: 468505 NIDIA MAYORI LÓPEZ GELVEZ ID: 462850 NIDIA LISET PABÓN RINCÓN ID: 424222 PRESENTADO A: EDUARD ANDERSON RINCÓN JAIMES ELECTIVA DE INVESTIGACIÓN NRC 74 CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS. BUCARAMANGA 2019 1. TÍTULO DEL PROYECTO: IMPLEMENTACIÓN DE JUEGOS TRADICIONALES COMO HERRAMIENTA PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES MOTORAS GRUESAS, EN NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS DE EDAD DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE PIEDECUESTA, 2019 2.

    Enviado por Mayo Loge / 4.922 Palabras / 20 Páginas
  • Tarea semana N°3 Desarrollo de Habilidades de Aprendizaje

    Tarea semana N°3 Desarrollo de Habilidades de Aprendizaje

    Tarea de la semana 3 Nombre estudiante: Jorge Monsalve Salazar Desarrollo de Habilidades de Aprendizaje Instituto Profesional IACC Fecha: 14/04/2018 INTRODUCCIÓN Es absolutamente necesario poder mantener un cierto orden, en cuanto a nuestros propios tiempos, a la hora de dividir las distintas actividades diarias y semanales, en donde debe existir un cierto equilibrio en la manera de organizar cada una de nuestras actividades cotidianas, tales como: trabajo, familia, estudios, deporte entre otras. Debido a esto,

    Enviado por Jorge Monsalve Salazar / 779 Palabras / 4 Páginas
  • “Alternativas de aprendizaje para el desarrollo de habilidades en juicios orales en materia civil”

    “Alternativas de aprendizaje para el desarrollo de habilidades en juicios orales en materia civil”

    Juicios Orales en Materia Civil Alejandro Salvador Orozco Guevara Actividades de Aprendizaje UNIDAD I ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE I ENSAYO “Alternativas de aprendizaje para el desarrollo de habilidades en juicios orales en materia civil” La transición del sistema judicial mexicano hacia la oralidad precisa de abogados con nuevas destrezas para su éxito. Habilidades como la argumentación y el análisis lógico-jurídico deben ejecutarse en un escenario más dinámico, este es, en tiempo real y frente a público.

    Enviado por AlejandroParser / 1.557 Palabras / 7 Páginas
  • Ensayo Desarrollo de habilidades directivas

    Ensayo Desarrollo de habilidades directivas

    OBJETIVO ESTRATEGICO 1 Dirigir el voto de la población hacia el deseo de cambio en un 27% frente a la gestión actual, en un periodo de 4 meses que comprende de Noviembre 2017 a Febrero 2018. ESTRATEGIA DE DESEO DE CAMBIO. Se pretende identificar todas aquellas obras y promesas que el alcalde actual no ha cumplido y tomarlas como base para proponer un cambio para mejorar el municipio de Nuevo Cuscatlán. PLAN DE ACCION Año

    Enviado por kimberly.91 / 614 Palabras / 3 Páginas
  • Desarrollo de habilidades del pensamiento y las emociones

    Desarrollo de habilidades del pensamiento y las emociones

    INTRODUCCION El pensamiento y las emociones son un papel muy importante que juegan en el desarrollo del ser humano, permiten desarrollar el yo de cada individuo, y hacerlos seres capaces y pensantes de sus propias acciones. El principal factor y uno de los más importantes es el pensamiento, el cual hace la capacidad de resolver problemas, aprender y crear nueva información, quien desarrolla un pensamiento desarrolla habilidades de inteligencia, al mismo tiempo en estas acciones

    Enviado por 2019C-00131HG / 1.011 Palabras / 5 Páginas
  • Desarrollo de habilidades economicas

    Desarrollo de habilidades economicas

    Modelo Europeo: Este modelo se desarrolla desde 1951 con el tratado de libre circulación del carbon y acero, que buscaba autoridad común, velando por la transparencia de los precios, la Union Europea se vio abierta a nuevos tratados con el objetivo de beneficiar su economía, donde los países miembros de la Union acuerdan la aplicación de políticas económicas internas, externas y de seguridad comunes a todos, con un proceso de integración produciendo la multiplicación de

    Enviado por Monica Herrera / 1.044 Palabras / 5 Páginas
  • Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Carrera: Administración de empresas

    Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Carrera: Administración de empresas

    Proyecto Final xxxxxxxxx Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Informe de Síntesis Semana 9 xxxxxxx INFORME DE SÍNTESIS DE LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Datos personales: Nombre: xxxxxx Asignatura: Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Carrera: Administración de empresas Fecha de inicio: xxxxx Fecha de término: xxxxxx 1. Síntesis de la experiencia educativa: (Utiliza un promedio de 500 palabras para contestar todas las preguntas) 1. Comenta las expectativas que tenías de la asignatura y si éstas

    Enviado por Angelachiappe / 466 Palabras / 2 Páginas
  • DESARROLLO DE HABILIDADES DOCENTES

    DESARROLLO DE HABILIDADES DOCENTES

    DESARROLLO DE HABILIDADES DOCENTES OBJETIVO GENERAL: Al término de la especialidad, el alumno: desarrollara habilidades docentes mediante la práctica de los conocimientos pedagógicos, con la finalidad de mejorar su desempeño docente. PERFIL DEL DOCENTE /EGRESO Mediante el desarrollo de actividades en la especialidad el egresado obtendrá: Conocimiento * La didáctica como ciencia y los componentes didácticos para la planeación docente. * El aprendizaje y la enseñanza en la práctica educativa a partir de los modelos,

    Enviado por ALEXRO222 / 338 Palabras / 2 Páginas
  • DIFICULTAD DE LAS HABILIDADES SOCIALES EN LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES DE 6 A 19 AÑOS EN LA CORPORACIÓN PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE LAS INTELIGENCIAS (CORCEDIN)

    DIFICULTAD DE LAS HABILIDADES SOCIALES EN LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES DE 6 A 19 AÑOS EN LA CORPORACIÓN PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE LAS INTELIGENCIAS (CORCEDIN)

    DIFICULTAD DE LAS HABILIDADES SOCIALES EN LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES DE 6 A 19 AÑOS EN LA CORPORACIÓN PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE LAS INTELIGENCIAS (CORCEDIN) Informe final Presentado por Luisa carolina Atencia Rojas Semestre: X Coordinadora de la agencia: Mónica Saldarriaga Asesor académico: Mónica María Gutiérrez Escobar Corporación para el desarrollo integral de las inteligencias (Corcedin) Corporación Universitaria Minuto De Dios Departamento de Psicología Práctica II Apartadó - Antioquia 2019-II Introducción Con la realización

    Enviado por fermau08 / 1.860 Palabras / 8 Páginas
  • Desarrollo de habilidades de lectura. Documental: Requiem for the American dream. (Análisis)

    Desarrollo de habilidades de lectura. Documental: Requiem for the American dream. (Análisis)

    Universidad Autónoma de Baja California. Image result for logo uabc png" Carrera: Licenciatura en Historia. Asignatura: Desarrollo de habilidades de lectura. Documental: Requiem for the American dream. (Análisis) Catedrático: Maria Monserrat Gómez Ornelas Alumna: Corrales Perez Brenda. Grupo: 350 A Mexicali, B.C. México a 30 de Noviembre del 2019 Nombre del documental: Requiem for the american dream. Directores: Peter D. Hutchison, Kelly Nyks, Jared P. Scott. Fecha de publicación: 18 de Abril del 2015. Lugar

    Enviado por Brenda Corrales / 1.380 Palabras / 6 Páginas
  • Análisis, Diseño, Desarrollo e Implantación de un sistema de información para la gestión de ventas e inventarios de la microempresa CDC SAS

    Análisis, Diseño, Desarrollo e Implantación de un sistema de información para la gestión de ventas e inventarios de la microempresa CDC SAS

    Análisis, Diseño, Desarrollo e Implantación de un sistema de información para la gestión de ventas e inventarios de la microempresa CDC SAS. Planteamiento del problema o necesidad que pretende solucionar. Analizando la información recolectada mediante las encuestas, reuniones y cuestionarios realizados anteriormente con nuestro cliente, la microempresa CDC SAS, se encontraron algunas problemáticas a las cuales se les quiere dar solución por medio del sistema de información que se desea desarrollar, estas problemáticas son las

    Enviado por WEB DESIGN / 663 Palabras / 3 Páginas
  • LAS HABILIDADES COMO EL DESARROLLO INTEGRAL DENTRO DEL SISTEMA SOCIAL

    LAS HABILIDADES COMO EL DESARROLLO INTEGRAL DENTRO DEL SISTEMA SOCIAL

    ENSAYO SOBRE LAS HABILIDADES PSICOMOTRICES Y DE PENSAMIENTO ALUMNO: JOSE DANIEL GONZALEZ BELTRAN LAS HABILIDADES COMO EL DESARROLLO INTEGRAL DENTRO DEL SISTEMA SOCIAL. A través del tiempo las habilidades han representado un papel fundamental en la vida humana, ellas representan lo que somos, lo que hacemos y lo que vivimos, el cómo nos desarrollamos en el medio natural, social, cultural, económico y político. Por lo tanto, las habilidades son las destrezas adquiridas por el ser

    Enviado por jdanielgonzalez / 1.113 Palabras / 5 Páginas
  • Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Trabajo Semana 1

    Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Trabajo Semana 1

    Estilos de Aprendizaje Pablo Andrés Olivares Donaire Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC 05 de abril de 2015 ________________ Desarrollo * Tabla N° 1. Inteligencias Múltiples: Inteligencias Porcentaje Obtenido Lingüística 87,5 % Lógico - Matemática 62,5 % Visual - Espacial 25 % Kinestésica % Musical % Naturalista 87,5 % Interpersonal 100 % Intrapersonal 100 % * Tabla N° 2. Sistemas Representacionales: Sistema Representacional Porcentaje Obtenido Visual 45 % Auditivo 25 %

    Enviado por pablogazu / 552 Palabras / 3 Páginas
  • Desarrollo de Habilidades para el aprendizaje

    Desarrollo de Habilidades para el aprendizaje

    Redactando Textos Originales Johel Toro Desarrollo de Habilidades para el aprendizaje Instituto IACC 09-12-2019 ________________ INTRODUCCION Nos encontramos inmersos en una Era Digital, donde los hábitos y estilos de vida se han visto transformados por el avance constante e imparable de las tecnologías e Internet. Las herramientas tecnológicas y el espacio virtual han suscitado nuevas formas de comunicarnos, de trabajar, de informarnos, de divertirnos y, en general, de participar y vivir en una sociedad. (Castells,

    Enviado por Monitos456 / 726 Palabras / 3 Páginas
  • ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DE LA DANZA FOLKLÓRICA Y SU INFLUENCIA EN EL DESARROLLO DE HABILIDADES MOTORAS - ARTÍSTICAS

    ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DE LA DANZA FOLKLÓRICA Y SU INFLUENCIA EN EL DESARROLLO DE HABILIDADES MOTORAS - ARTÍSTICAS

    PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES ESCUELA DE ADMINISTRACÓN Y AUDITORÍA CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS PLAN DE DISERTACIÓN “ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DE LA DANZA FOLKLÓRICA Y SU INFLUENCIA EN EL DESARROLLO DE HABILIDADES MOTORAS - ARTÍSTICAS EN LOS BAILARINES DEL GRUPO JUVENIL DEL “BALLET LATINOAMERICANO KALLPAÑAN” DE LA CIUDAD DE QUITO”. PROPUESTO POR: Abigail Romero DIRECTORA: Mg. Soledad Vásquez QUITO, DICIEMBRE 2019 CONTENIDO Contenido INTRODUCCIÓN 3 JUSTIFICACIÓN DEL

    Enviado por Aby Romero / 5.153 Palabras / 21 Páginas
  • Habilidades de desarrollo para el aprendizaje

    Habilidades de desarrollo para el aprendizaje

    1. ¿Qué fortalezas y debilidades considera que tiene el modelo educativo virtual? De acuerdo a la lectura de los contenidos sugeridos y lo observado en los testimonios de estudiantes y profesionales del Instituto Profesional IACC, es posible identificar que las principales fortalezas del modelo educativo virtual son las siguientes: • El modelo educativo virtual, es un modelo que se desarrolló y surgió en función de las necesidades de un grupo de personas que tienen la

    Enviado por Valery Olivares Quiroga / 482 Palabras / 2 Páginas
  • PROPUESTA METODOLÓGICA PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES INTELECTUALES EN EL ÁREA DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA“

    PROPUESTA METODOLÓGICA PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES INTELECTUALES EN EL ÁREA DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA“

    TEMA PROPUESTA METODOLÓGICA PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES INTELECTUALES EN EL ÁREA DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Y PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS DE LA CARRERA DE EDUCACIÓN PRIMARIA COMUNITARIA VOCACIONAL DE LA ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTROS “MARISCAL SUCRE” ÍNDICE 1. INTRODUCCIÓN 2. Antecedentes. 3. Situación problémica 4. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN 5. JUSTIFICACIÓN. 6. OBJETO DE ESTUDIO 7. CAMPO DE ACCIÓN 8. IDEA A DEFENDER 9. OBJETIVO GENERAL 10. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 11. DISEÑO METODOLÓGICO 12.

    Enviado por fernanditoxxx / 2.413 Palabras / 10 Páginas
  • Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje

    Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje

    Tarea de la semana N°2 Rodrigo Donoso Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC 07 abril de 2018 ________________ INTRODUCCIÓN En esta semana se ha estudiado el rol en la modalidad online del estudiante y del profesor, distintas fuentes de consultas confiables y los mecanismos de citación de fuentes y atribución de ideas, a continuación se abordará el rol del estudiante online, donde tenemos que seleccionar desde el internet una página que hable del

    Enviado por rygodc / 1.009 Palabras / 5 Páginas
  • Tarea 3 Desarrollo de Habilidades de Aprendizaje

    Tarea 3 Desarrollo de Habilidades de Aprendizaje

    Tarea de la semana 3 Rodrigo Donoso Desarrollo de Habilidades de Aprendizaje Instituto Profesional IACC 14 abril de 2018 INTRODUCCIÓN En esta semana se ha estudiado sobre la organización del tiempo, la planeación adecuada del tiempo para lograr un desempeño optimo o satisfactorio para realizar los deberes y planificar el estudio, el manejo del tiempo y los factores que interfieren en el correcto desempeño del estudiante, además se nos planteó distintas alternativas de cómo administrar

    Enviado por rygodc / 1.528 Palabras / 7 Páginas
  • Habilidades Y Destrezas Desarrollados A Través De La Lectura

    Habilidades Y Destrezas Desarrollados A Través De La Lectura

    Habilidades Y Destrezas Desarrollados A Través De La Lectura Al hablar del hábito de la lectura en el contexto educativo, se puede decir que el acto de leer constituye una herramienta fundamental en el proceso de aprendizaje, el cual dura toda la vida. Es por ello que, en todas las regiones del planeta, sus sistemas educativos hacen énfasis en la importancia de la enseñanza de la lectura desde temprana edad. Pero no solamente se trata

    Enviado por juliofermin / 634 Palabras / 3 Páginas
  • DESARROLLO DE HABILIDADES DIRECTIVAS

    DESARROLLO DE HABILIDADES DIRECTIVAS

    Universidad Autónoma de Chihuahua Facultad de Ciencias Políticas y Sociales Nombre: Johana Berenice Covarrubias Juárez Matrícula: 278672 Nombre del curso: Desarrollo de habilidades directivas Nombre del profesor: Félix Herrera Herrera Actividad: 1.3 Actividad Integradora (TAREA RESEÑA CRITICA) Fecha: 2/Febrero/2020 Bibliografía: Aburto, H., & Bonales, J. (2011). Habilidades Directivas: Determinantes en el clima organizacional. Investigación y Ciencia, núm. 51, enero-abril, pp.41-49. Universidad Autónoma de Aguascalientes. Aguascalientes, México. RESEÑA DEL ARTICULO HABILIDADES DIRECTIVAS: DETERMINANTES EN EL CLIMA

    Enviado por johana2593 / 628 Palabras / 3 Páginas
  • FORMACIÓN PROFESIONAL Y DESARROLLO DE HABILIDADES DIRECTIVAS

    FORMACIÓN PROFESIONAL Y DESARROLLO DE HABILIDADES DIRECTIVAS

    FORMACIÓN PROFESIONAL Y DESARROLLO DE HABILIDADES DIRECTIVAS Seminario de Habilidades Directivas Grupo 5 Estudiante: MAYTEE YISSEL Quiel Castillo Cédula: 4-770-1667 Información del Documento: García Cedeño Susel. (2012, Abril 11). Formación en la empresa y desarrollo de habilidades directivas. Recuperado de http://www.gestiopolis.com/formacion-en-la-empresa-y-desarrollo-de- habilidades-directivas/ Resumen del Documento: Formación Profesional y Desarrollo de Habilidades Directivas El activo más importante para la empresa es el recurso humano, el éxito de una organización se basa en el desarrollo y control

    Enviado por Marlenys Castillo / 1.255 Palabras / 6 Páginas
  • Estrategias de organización de la información. Desarrollo de habilidades para el aprendizaje

    Estrategias de organización de la información. Desarrollo de habilidades para el aprendizaje

    Estrategias de organización de la información Macarena Cancino Desarrollo de habilidades para el aprendizaje Instituto IACC 26-11-2019 ________________ Desarrollo Mapa Conceptual: 5 claves para alcanzar la felicidad en el trabajo (contenido de la semana 5) Organizador grafico elegido según los modelos dados Preguntas 1. ¿Cuál es el objetivo del organizador seleccionado? El objetivo es que se pueda comprender la información dada de mejor manera, facilitando la comprensión de los temas. Para ello selecciono, identifico y

    Enviado por Macarena Cancino / 272 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo de habilidades de negociación Paso 2_ diagnostico

    Desarrollo de habilidades de negociación Paso 2_ diagnostico

    Desarrollo de habilidades de negociación Paso 2_ diagnostico (Actividad colaborativa) Angie Katherine Padilla López – 1099552440 Maideth Hernández Martínez – 1129566179 Yeikod Nicolás Suarez Camacho-11018793 102024_138 María Gabriela Daza Tutor Universidad Nacional Abierta Y A Distancia – UNAD Escuela de ciencias administrativas, contables, económicas y de negocios CEAD Vélez Colombia, 2019 Introducción En el presente trabajo, se pretende aplicar los conocimientos adquiridos en el desarrollo de esta fase. Se estudiará el caso de la organización

    Enviado por leilean / 1.279 Palabras / 6 Páginas
  • Desarrollo de habilidades directivas

    Desarrollo de habilidades directivas

    Evidencia 3: Ensayo y análisis de sinergias generacionales y las tendencias para ganar poder. 16 de Octubre de 2019. ________________ Related image Related image Related image Introducción. A continuación tratare el tema de las sinergias generacionales y algunas tendencias para ganar poder, para entrar con un poco más de información a esto, le presentare una breve descripción sobre las generaciones que se han ido desarrollando a lo largo de los años. En este mismo, se

    Enviado por jessi031 / 704 Palabras / 3 Páginas
  • La memorización de rimas como estrategia para el desarrollo de habilidades básicas en niños con Necesidades Educativas Especiales

    La memorización de rimas como estrategia para el desarrollo de habilidades básicas en niños con Necesidades Educativas Especiales

    La memorización de rimas como estrategia para el desarrollo de habilidades básicas en niños con Necesidades Educativas Especiales ESCUDO EDUCACION J:\Publiciones-Investigaciones\ElCentauro-No-7\Linea.png Cindy Paola Cruz García1 y María Fernanda Carreño Hernandez2 1 Docente. Normalista Superior. Universidad Libre Seccional Socorro, Colombia. cindypaolacruz@yahoo.com.co 2 Docente. COFENALCO. Universidad Libre Seccional Socorro, Colombia. Mafer_caher24@hotmail.com Recepción artículo ________________________ Aceptación artículo_____________________ RESUMEN Realizando juego de lateralidad C:\Users\PC\Documents\foto Artícuo.jpeg Fuente: Díaz y Reyes La educación es la base fundamental para la formación del

    Enviado por Maria F Carreño H / 6.066 Palabras / 25 Páginas
  • DESARROLLO DE HABILIDADES DE NEGOCIACIÓN

    DESARROLLO DE HABILIDADES DE NEGOCIACIÓN

    DESARROLLO DE HABILIDADES DE NEGOCIACIÓN Unidad 1 – Paso 2- Diagnóstico Presentado Por: BIBIANA ROCIO ROJAS SANDOVAL – CÓDIGO: 1.002.725.516 Tutor: VLADIMIR CASTILLO Grupo: 102024_2 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CEAD JOSÉ ACEVEDO Y GÓMEZ BOGOTÁ D.C 2019 1. Cuadro comparativo, donde se analizan los sistemas de resolución de conflictos (Negociación, Mediación, Conciliación, Arbitraje, Jurisdicción). Sistemas de Resolución de Conflictos Definición Características Ventajas y Desventajas Actores Como se llega a

    Enviado por SPA machos / 1.525 Palabras / 7 Páginas
  • DESARROLLO DE HABILIDADES ADMINISTRATIVAS

    DESARROLLO DE HABILIDADES ADMINISTRATIVAS

    UdeO Curso: Administración Licda. Odett Herrera Yoselyne Agustín 1904062004 Tarea No. 1 05/10/2019 DESARROLLO DE HABILIDADES ADMINISTRATIVAS 1. Piense en su supervisor directo ¿A qué departamento pertenece y cuál es su nivel gerencial? Mi supervisora pertenece a la Unidad de Estrategia de Clientes y Canales. Su nivel gerencial es el la primera línea/básico. 2. ¿Cómo caracterizar el método administrativo de su supervisor? Por ejemplo, ¿Qué funciones y papeles particulares realiza más a menudo? ¿Qué habilidades

    Enviado por Yossi Guzmán / 329 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo de Habilidades Para el Aprendizaje

    Desarrollo de Habilidades Para el Aprendizaje

    Nombre: Alex Torres Valenzuela Asignatura: Desarrollo de Habilidades Para el Aprendizaje Carrera: TÉCNICO DE NIVEL SUPERIOR CONTROL INDUSTRIAL Fecha de inicio de esta asignatura: 30-04-2019 Fecha de término de esta asignatura: 01-07-2019 Comenta las expectativas que tenías de la asignatura y si éstas se cumplieron o no. Solo con el nombre de esta asignatura pude darme cuenta que estaba orientada a desarrollar las habilidades que tenemos con respecto a la retención y comprensión de información.

    Enviado por Alex Torres Mtb / 1.462 Palabras / 6 Páginas
  • TABLA DE ALINEACIÓN PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES SEMESTRE 2019 B

    TABLA DE ALINEACIÓN PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES SEMESTRE 2019 B

    Estrategias docentes para continuar desarrollando habilidades lectoras, matemáticas y científicas con estudiantes de primer grado TABLA DE ALINEACIÓN PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES SEMESTRE 2019 B CAMPO DE CONOCIMIENTO: Comunicación ASIGNATURA: Taller de lectura y redacción I Se sugiere que, de los ejercicios señalados en cada material, se seleccionen aquellos que ayuden a fortalecer las debilidades en competencias lectoras. Considerar lo siguiente: * La alineación con los contenidos del programa de estudio, permite identificar en

    Enviado por Jesus Chavez / 1.384 Palabras / 6 Páginas
  • DESARROLLO DE LAS HABILIDADES DEL PENSAMIENTO

    DESARROLLO DE LAS HABILIDADES DEL PENSAMIENTO

    En el presente ensayo hablo sobre la importancia del curso del desarrollo de las habilidades del pensamiento en la educación superior, mismo que nos sirve a nosotros como estudiantes para poder construir y organizar conocimientos para poder aplicarlos en diversas situaciones de la vida cotidiana. Debemos saber desarrollar en un principio las habilidades básicas que son: observación, comparación, clasificación, relación y descripción, que son los cimientos sobre los cuales se organiza el conocimiento y el

    Enviado por mickeyai3 / 633 Palabras / 3 Páginas
  • EJERCICIO DE DESARROLLO DE HABILIDADES

    EJERCICIO DE DESARROLLO DE HABILIDADES

    Jorge Centeno 4-805-1497 EJERCICIO DE DESARROLLO * Escriba una lista de las habilidades que considere necesario desarrollar para ser director de una organización o empresa. * Responsabilidad en cuando a todo lo que realice su equipo de trabajo. Tener buenos objetivos planteados para asi poder ellvear un enfoque. * Comunicación con su equipo pero a la ves saber escuchar a los demás miembros. * Dirigir a todo su personal con un fin en común el

    Enviado por Jorge Centeno Jr. / 324 Palabras / 2 Páginas
  • Taller socioeducativo y sus componentes. Práctica desarrollo de habilidades sociopersonales y afectivas

    Taller socioeducativo y sus componentes. Práctica desarrollo de habilidades sociopersonales y afectivas

    Taller socioeducativo y sus componentes Práctica desarrollo de habilidades sociopersonales y afectivas Instituto IACC ________________ Introducción En esta semana analizaremos el taller “mirando como miro” donde este tratara la forma en la que los alumnos socializan con otros y ser empáticos, dándoles una mirada crítica al momento de juzgar a sus pares poniéndose en el lugar del otro y buscando formas de cómo mejorar la convivencia. Desarrollo 1. Referente a la descripción del taller 1.

    Enviado por Daniela Monroy Vargas / 1.365 Palabras / 6 Páginas
  • Desarrollo de habilidades de negociacion-Fase intermedia 1

    Desarrollo de habilidades de negociacion-Fase intermedia 1

    Desarrollo de habilidades de negociación Trabajo Fase Intermedia 1 DESARROLLO DE HABILIDADES DE NEGOCIACIÓN FASE INTERMEDIA 1 PRESENTADO POR: MYLEIDY YHOANA CRIOLLO CÓDIGO: 1.113.517.480 CHRISTIAN GIL POTES CODIGO: 1.144.164.532 MARIA TERESA BUITRAGO CODIGO: 29.686.810 DIANA CAROLINA ARCINIEGAS CODIGO: 1.121.926.257 TUTOR: EDGAR RODRÍGUEZ GRUPO: 102024_12 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍA JULIO DEL 2016 INTRODUCCIÓN Los seres humanos somos diferentes entre sí, por nuestro contexto y eso hace que

    Enviado por myle0427 / 2.104 Palabras / 9 Páginas
  • Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje

    Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje

    El Estudiante 2020 Amanda Arenas Estay Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC 13 de abril 2020 ________________ Desarrollo Hoy en día y con los avances de la tecnología y la agitada vida que llevamos todos, siento que esto nos permite ir avanzando y desarrollarnos en las áreas que cada uno eligió para trabajar, en mi caso personal me gusta siempre ir aprendiendo en lo que voy avanzando según como va avanzando mi puesto

    Enviado por Amy Estay / 252 Palabras / 2 Páginas
  • “DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL TRABAJO”

    “DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL TRABAJO”

    SIG GUIA PARA EL TALLER/LA SIMULACION/ EL JUEGO DE ROLES/ ESTUDIO DE CASO Proceso: Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento: Ejecución de la Formación Profesional Integral GUIA PARA EL TALLER LA SIMULACIÓN EL JUEGO DE ROLES ESTUDIO DE CASO “DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL TRABAJO” 1. DATOS GENERALES Programa de Formación: TECNOLOGO EN GESTION EMPRESARIAL Proyecto de la Formación Profesional: MODELO GESTIÓN EMPRESARIAL PARA LA CREACIÓN DE EMPRESAS PRODUCTIVAS EN EL ÁREA METROPOLITANA DE

    Enviado por edwrrtu / 2.221 Palabras / 9 Páginas
  • Desarrollo de Habilidades de Aprendizaje

    Desarrollo de Habilidades de Aprendizaje

    Tarea de la semana 3 Rolando Julio Cordova Salini Desarrollo de Habilidades de Aprendizaje Instituto Profesional IACC 12-04-2018 INTRODUCCIÓN La elaboración de este calendario me ayudara a reforzar mis tiempos de trabajo y estudio ya que mi trabajo es de 4x3 pero en faena por lo cual me complica ya que en faena realmente no hay horario fijo se puede trabajar hasta altas horas de la noche, por este motivo es muy difícil poder entrar

    Enviado por rolaco32 / 629 Palabras / 3 Páginas
  • DESARROLLO DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES EN ESTUDIANTES DE 2º GRADO DE SECUNDARIA QUE PRESENTAN CONDUCTAS VIOLENTAS

    DESARROLLO DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES EN ESTUDIANTES DE 2º GRADO DE SECUNDARIA QUE PRESENTAN CONDUCTAS VIOLENTAS

    DESARROLLO DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES EN ESTUDIANTES DE 2º GRADO DE SECUNDARIA QUE PRESENTAN CONDUCTAS VIOLENTAS Nombre: María Rosa Contreras Olvera UNID Sede Durango Rosyc.olvera@gmail.com Antecedentes Hoy en día se ha dado mayor importancia a la educación socioemocional en el ámbito educativo, se ha encontrado que favorece el desarrollo integral de los estudiantes en la construcción de sus aprendizajes. Como lo establece el Artículo 3° de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, la educación

    Enviado por Maria Rosa Contreras Olvera / 1.509 Palabras / 7 Páginas
  • Desarrollo de habilidades para el aprendizaje

    Desarrollo de habilidades para el aprendizaje

    Tarea semana N°2 Francisco Alejandro Santibáñez Rivas Desarrollo de habilidades para el aprendizaje Instituto IACC 11 de abril del 2020 ________________ INTRODUCCIÓN En este texto se pretende mostrar conceptos claves en el rol del estudiante estratégico en los ambientes educativos que utilizan las TICS. En este proceso se identificaron factores importantes que debe poseer el estudiante estratégico como la autodisciplina, el autoaprendizaje, el análisis crítico y reflexivo, y el trabajo colaborativo (Rugeles, Mora, Metaute, 2013).

    Enviado por Francisco Rivas / 628 Palabras / 3 Páginas
  • PRACTICA DOCENTE V DESARROLLAR ACTITUDES, CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y DESTREZAS PARA APLICAR MÉTODOS, TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS EN LOS ESTUDIANTES DEL 5TOGRADO

    PRACTICA DOCENTE V DESARROLLAR ACTITUDES, CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y DESTREZAS PARA APLICAR MÉTODOS, TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS EN LOS ESTUDIANTES DEL 5TOGRADO

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA LOGO UNA CARRERA EDUCACIÓN INTEGRAL CENTRO LOCAL GUÁRICO Práctica Docente IV Cód.: 4 FASE I, II Y III PRACTICA DOCENTE V DESARROLLAR ACTITUDES, CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y DESTREZAS PARA APLICAR MÉTODOS, TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS EN LOS ESTUDIANTES DEL 5TOGRADO, SECCIÓN “B” DE LA ESCUELA BASICA BOLIVARIANA “ORITUCO”, UBICADA EN ALTAGRACIA DE ORITUCO – ESTADO GUÁRICO FACILITADOR: PARTICIPANTE: PROF. ZAIDA HURTADO RAQUEL PAGÉS CI: 11368764 ALTAGRACIA DE ORITUCO, MAYO 2010 INDICE Pág. INTRODUCCION………………………………………………………………...4 Fase

    Enviado por raquel0611 / 7.594 Palabras / 31 Páginas
  • Desarrollo de habilidades para el aprendizaje

    Desarrollo de habilidades para el aprendizaje

    Tarea de la semana N°2 Alexa Martínez Desarrollo de habilidades para el aprendizaje Instituto IACC 18-11-2019 ________________ Introducción La educación en modalidad online es un formato novedoso para acceder a la educación superior. Si bien cualquier persona puede acceder a esta teniendo como requisito básico una buena conexión a internet y un computador se necesita de algo mucho más importante para lograr salir victorioso en este tipo de modalidad educativa. Como principal requisito se necesita

    Enviado por Alexa Martinez / 753 Palabras / 4 Páginas
  • TEORÍA ORGANIZACIONAL Y HABILIDADES GERENCIALES . STAR-IC SAS

    TEORÍA ORGANIZACIONAL Y HABILIDADES GERENCIALES . STAR-IC SAS

    CIMIENTOS ORGANIZACIONALES PRESENTADO POR: BLADIMIR CORONELL ARIAS TUTOR: JAIRO ENRIQUE RIVEROS CASTILLO AREA: TEORÍA ORGANIZACIONAL Y HABILIDADES GERENCIALES POSGRADO: ESPECIALIZACIÓN EN ALTA GERENCIA FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DEL ÁREA ANDINA MAYO DE 2020 TABLA DE CONTENIDO RESEÑA HISTORICA 3 MISIÓN 3 VISIÓN 4 VALORES CORPORATIVOS 4 TEORÍAS Y PRINCIPIOS DE FAYOL 5 MATRIZ ANÁLISIS ARGUMENTATIVO Y METODOLÓGICO 6 CONCLUSIONES DE ANÁLISIS ARGUMENTATIVO Y METODOLÓGICO 7 CONCLUSIONES FINALES 8 REFERENCIAS 9 STAR INGENIERÍA & CONSULTORÍA SAS – STAR-IC

    Enviado por BLADIMIR CORONELL ARIAS / 716 Palabras / 3 Páginas
  • Plan de mejora . Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje

    Plan de mejora . Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje

    NOMBRE: Plan de mejora. La siguiente actividad de cierre de esta asignatura consiste en: * Realizar una síntesis de su experiencia educativa en la asignatura Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje * Elaborar un plan de mejora que le permita identificar las debilidades en su experiencia de aprendizaje y mejorarlas en función de la consecución de las metas académicas planteadas INSTRUCCIONES: 1. Complete según lo requerido: 2. Luego responda: (Utilice un máximo de dos planas

    Enviado por karreta / 1.362 Palabras / 6 Páginas
  • Desarrollo de habilidades para el aprendizaje. Técnico en Prevención de Riesgos

    Desarrollo de habilidades para el aprendizaje. Técnico en Prevención de Riesgos

    INFORME DE SÍNTESIS DE LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Nombre: Elizabeth Cuevas Torres Asignatura: Desarrollo de habilidades para el aprendizaje Carrera: Técnico en Prevención de Riesgos Fecha de inicio de esta asignatura: 31/03/20 Fecha de término de esta asignatura: 01/06/2020 ________________ Expectativas: En función a lo esperado en la asignatura me sentí muy satisfecha con la entrega de contenidos y herramientas en este proceso educativo virtual. El apoyo de la docente asignada, la preocupación por nuestro

    Enviado por Elizabeth Torres / 828 Palabras / 4 Páginas
  • Desarrollo de Habilidades para el aprendizaje

    Desarrollo de Habilidades para el aprendizaje

    Organización y planificación de los tiempos. Nombre: Eduardo Hernandez Araneda Nombre Asignatura: Desarrollo de Habilidades para el aprendizaje Instituto IACC 20-04-2020 ________________ Desarrollo PROGRAMACIÓN SEMANAL LUNES 20 MARTES 21 MIERCOLES 22 JUEVES 23 VIERNES 24 SABADO 25 DOMINGO 26 08:00 08:00 08:00 08:00 08:00 INGRESO A OBRA INGRESO A OBRA INGRESO A OBRA INGRESO A OBRA INGRESO A OBRA 09:00 09:00 CHARLA SEMANAL PROGRAMACION SEMANA 13:00 13:00 13:00 13:00 13:00 COLACION COLACION COLACION COLACION COLACION

    Enviado por إدواردو هيرنانديز / 580 Palabras / 3 Páginas
  • CUADRO SINÓPTICO “DESARROLLO DE HABILIDADES PSICOMOTRICES Y DE PENSAMIENTO”

    CUADRO SINÓPTICO “DESARROLLO DE HABILIDADES PSICOMOTRICES Y DE PENSAMIENTO”

    SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 10 EVIDENCIA 3: CUADRO SINÓPTICO “DESARROLLO DE HABILIDADES PSICOMOTRICES Y DE PENSAMIENTO” WILMER DE JESUS TEJEDA RINCON TECNÓLOGO EN NEGOCIACIÓN INTERNACIONAL 2019 CONTENIDO 1. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD 2. CONCLUSION 1. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD HABILIDADES PSICOMOTRICES HABILIDADES MOTRICES BASICAS LOMOTRICES CAMINAR, CORRER, SALTAR NO LOCOMOTRICES GIRAR, INCLINARSE, BALANCEO RECEPCION Y PROYECCION ATRAPAR, GOLPEAR ELEMENTOS DE PSICOMOTRICIDAD RESPIRACION AYUDA A LA OXIGENACION DE LA SANGRE Y EL

    Enviado por Daniela Tejeda / 382 Palabras / 2 Páginas
  • Semana 2 desarrollo de habilidades para el Aprendizaje

    Semana 2 desarrollo de habilidades para el Aprendizaje

    Rol del Estudiante Online Jaime Villegas Cárdenas Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC 11-04-2020 REDACTANDO TEXTOS ORIGINALES. (Sitio más confiable): https://www.redalyc.org/pdf/695/69542291025.pdf DESARROLLO: Sitio Elegido: https://www.redalyc.org/pdf/695/69542291025.pdf Justificación: ¿Por qué se eligió? El sitio fue elegido en primera instancia porque se considera seguro (aparece el candado al lado del link) además que es una Corporación Universitaria Lasallista de Colombia. Además, porque es una investigación que fue publicada en una revista internacional lo que genera confianza

    Enviado por Jaime Villegas / 686 Palabras / 3 Páginas
  • EL DESARROLLO DE HABILIDADES, VALORES Y ACTITUDES... YO EXPLICO, PERO ELLOS... ¿APRENDEN?

    EL DESARROLLO DE HABILIDADES, VALORES Y ACTITUDES... YO EXPLICO, PERO ELLOS... ¿APRENDEN?

    ÍNDICE INTRODUCCIÓN 3 EL DESARROLLO DE HABILIDADES, VALORES Y ACTITUDES… YO EXPLICO, PERO ELLOS… ¿APRENDEN? 4 CONCLUSIÓN 6 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 7 INTRODUCCIÓN En el área de la docencia, quienes nos dedicamos a la labor de enseñar nos enfrentamos con un hecho de vital importancia, ¿Cómo lograr que los conocimientos que deseamos transmitir sean asimilados y aprendidos por las personas a quienes intentamos enseñarlas, es decir, a los alumnos? Los métodos de enseñanza han cambiado a

    Enviado por Alita Dominguez / 1.642 Palabras / 7 Páginas
  • Desarrollo de habilidades administrativas

    Desarrollo de habilidades administrativas

    ________________ Desarrollo de habilidades administrativas 1. Habilidades técnicas: Es la capacidad de aplicar métodos, procedimientos y técnicas especificas en un campo especializado. Como, por ejemplo: . Conocimiento de computación . Comercialización y ventas . Producción 2. Habilidades interpersonales: Los administradores tienen el compromiso permanente de promover motivar y dirigir el potencial humano hacia el cumplimiento de objetivos entre estas se encuentras las habilidades de: . Motivación . Liderazgo 3. Habilidades de comunicación: Se refieren a

    Enviado por Nicolas HC / 1.263 Palabras / 6 Páginas